四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年單招宣傳廣告服務(wù)招標(biāo)公告

* 、項(xiàng)目信息

采購人： * 川工 (略)

項(xiàng)目名稱： * 川工 (略) * 年單招宣傳廣告服務(wù)單 * 來源采購

擬采購的服務(wù)的說明：

1、高校招生工作,直接關(guān)系到高校生源的質(zhì)量問題,招生宣傳工作是高校招生工作的重要環(huán)節(jié),是高校之間競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。從實(shí)際招生宣傳工作上看， (略) 招生效果，也能保證生源招收的標(biāo)準(zhǔn)化和高質(zhì)量。因此，在招生宣傳時(shí)選擇專業(yè)、權(quán)威的宣傳機(jī)構(gòu)，采購相關(guān)宣傳服務(wù)，是必要的也是重要的。

2、 * 川省招 (略) 是按照《中共 * 川省 (略) 辦公室關(guān) (略) 屬事業(yè)單位整合規(guī)范事項(xiàng)的通知》（川委編辦發(fā)〔 * 〕 * 號(hào)）要求，由原 * 川省招 (略) 和原《高校招生》 (略) 于 * 年7月整合組建，由 * 川省教育廳舉辦、 * 川 (略) 管理的公益 * 類事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全省招生 (略) 和政策宣傳等工作。其面向高中精準(zhǔn)人群開展全面的權(quán)威政策解讀及咨訊服務(wù)，以其高效專業(yè)、權(quán)威準(zhǔn)確的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為讀者搭建服務(wù)考試招生的權(quán)威平臺(tái)。目前， * 川省招 (略) 是省內(nèi)影響力最大、考生覆蓋面最廣、最能代表官方傾向的考試信息發(fā)布渠道。

3、《招生考試報(bào)》由 * 川 (略) 主管、主辦， (略) 有考生、家長(zhǎng)和中學(xué)等開展招生考試宣傳的官方媒體。 * 川省招考委、 (略) 的各類招生政策、報(bào)考信息等，均通過《招生考試報(bào)》向全川考生、中學(xué)權(quán)威發(fā)布；所有在川招生高校的分科類、分專業(yè)的詳細(xì)招生計(jì)劃（即招生專業(yè)目錄），由 * 川 (略) 授權(quán)《招生考試報(bào)》獨(dú)家集中向考生公布。

4、經(jīng) * 川 (略) 批準(zhǔn)， * 川省招 (略) 將在單招報(bào)名前出版 《招生考試報(bào)· * 年高職單招報(bào)考指南》，屆時(shí)將向全川考生和中學(xué)發(fā)放。同時(shí)， * 川省招 (略) 網(wǎng)站、微信公眾號(hào)上開辟“院校招生介紹”專欄，為高校開展招生宣傳提供權(quán)威平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳持續(xù)時(shí)間為 * 年1月中旬至 * 年3月底期間。

5、為加大我校在省內(nèi)的高職單招宣傳力度，綜合考慮該宣傳平臺(tái)的媒體分類、宣傳價(jià)值及費(fèi)用，擬在該平臺(tái)專項(xiàng)宣傳媒體中購買 * 項(xiàng)宣傳廣告：《招生考試報(bào)? * 年高職單招計(jì)劃合訂本》彩色整版1頁、微信圖片推廣 * 天次、網(wǎng)站按鈕全年。

擬采購的服務(wù)的預(yù)算金額：人民幣 * 萬元。

采用單 * 來源采購方式的原因及說明：

1、 * 川省招 (略) 是由 * 川省教育廳舉辦、 * 川 (略) 管理的公益 * 類事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全省招生 (略) 和政策宣傳等工作。鑒于采購標(biāo)的物的官方性；

2、 * 川省招 (略) 提供的單招宣傳服務(wù)對(duì)我校高職單招宣傳工作意義較大，其平臺(tái)的宣傳優(yōu)勢(shì)能夠?yàn)槲倚砥渌麄鳈C(jī)構(gòu)難以達(dá)到的宣傳效果。

* 、論證專業(yè)人員信息

* 、擬定供應(yīng)商信息

名稱： * 川省招 (略)

地址： (略) 市 (略) 區(qū)錦興路 * 號(hào)

* 、公示期限

* 日至 * 日，各潛在供應(yīng)商、單位、個(gè)人對(duì)公示內(nèi)容及論證意見有異議的，應(yīng)于公示期限內(nèi)，以書面形式（包括異議具體內(nèi)容、事實(shí)、供應(yīng)商名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等）將異議情況反饋至采購人，逾期提出的異議將不再受理。

* 、聯(lián)系方式

采購人： * 川工 (略)

聯(lián) 系 人：廖老師

聯(lián)系地址： (略) 市天府大道聚源段8號(hào)

聯(lián)系電話： ***

* 、附件

專家論證意見（見附件）

* 、項(xiàng)目信息

采購人： * 川工 (略)

項(xiàng)目名稱： * 川工 (略) * 年單招宣傳廣告服務(wù)單 * 來源采購

擬采購的服務(wù)的說明：

1、高校招生工作,直接關(guān)系到高校生源的質(zhì)量問題,招生宣傳工作是高校招生工作的重要環(huán)節(jié),是高校之間競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。從實(shí)際招生宣傳工作上看， (略) 招生效果，也能保證生源招收的標(biāo)準(zhǔn)化和高質(zhì)量。因此，在招生宣傳時(shí)選擇專業(yè)、權(quán)威的宣傳機(jī)構(gòu)，采購相關(guān)宣傳服務(wù)，是必要的也是重要的。

2、 * 川省招 (略) 是按照《中共 * 川省 (略) 辦公室關(guān) (略) 屬事業(yè)單位整合規(guī)范事項(xiàng)的通知》（川委編辦發(fā)〔 * 〕 * 號(hào)）要求，由原 * 川省招 (略) 和原《高校招生》 (略) 于 * 年7月整合組建，由 * 川省教育廳舉辦、 * 川 (略) 管理的公益 * 類事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全省招生 (略) 和政策宣傳等工作。其面向高中精準(zhǔn)人群開展全面的權(quán)威政策解讀及咨訊服務(wù)，以其高效專業(yè)、權(quán)威準(zhǔn)確的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為讀者搭建服務(wù)考試招生的權(quán)威平臺(tái)。目前， * 川省招 (略) 是省內(nèi)影響力最大、考生覆蓋面最廣、最能代表官方傾向的考試信息發(fā)布渠道。

3、《招生考試報(bào)》由 * 川 (略) 主管、主辦， (略) 有考生、家長(zhǎng)和中學(xué)等開展招生考試宣傳的官方媒體。 * 川省招考委、 (略) 的各類招生政策、報(bào)考信息等，均通過《招生考試報(bào)》向全川考生、中學(xué)權(quán)威發(fā)布；所有在川招生高校的分科類、分專業(yè)的詳細(xì)招生計(jì)劃（即招生專業(yè)目錄），由 * 川 (略) 授權(quán)《招生考試報(bào)》獨(dú)家集中向考生公布。

4、經(jīng) * 川 (略) 批準(zhǔn)， * 川省招 (略) 將在單招報(bào)名前出版 《招生考試報(bào)· * 年高職單招報(bào)考指南》，屆時(shí)將向全川考生和中學(xué)發(fā)放。同時(shí)， * 川省招 (略) 網(wǎng)站、微信公眾號(hào)上開辟“院校招生介紹”專欄，為高校開展招生宣傳提供權(quán)威平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳持續(xù)時(shí)間為 * 年1月中旬至 * 年3月底期間。

5、為加大我校在省內(nèi)的高職單招宣傳力度，綜合考慮該宣傳平臺(tái)的媒體分類、宣傳價(jià)值及費(fèi)用，擬在該平臺(tái)專項(xiàng)宣傳媒體中購買 * 項(xiàng)宣傳廣告：《招生考試報(bào)? * 年高職單招計(jì)劃合訂本》彩色整版1頁、微信圖片推廣 * 天次、網(wǎng)站按鈕全年。

擬采購的服務(wù)的預(yù)算金額：人民幣 * 萬元。

采用單 * 來源采購方式的原因及說明：

1、 * 川省招 (略) 是由 * 川省教育廳舉辦、 * 川 (略) 管理的公益 * 類事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全省招生 (略) 和政策宣傳等工作。鑒于采購標(biāo)的物的官方性；

2、 * 川省招 (略) 提供的單招宣傳服務(wù)對(duì)我校高職單招宣傳工作意義較大，其平臺(tái)的宣傳優(yōu)勢(shì)能夠?yàn)槲倚砥渌麄鳈C(jī)構(gòu)難以達(dá)到的宣傳效果。

* 、論證專業(yè)人員信息

* 、擬定供應(yīng)商信息

名稱： * 川省招 (略)

地址： (略) 市 (略) 區(qū)錦興路 * 號(hào)

* 、公示期限

* 日至 * 日，各潛在供應(yīng)商、單位、個(gè)人對(duì)公示內(nèi)容及論證意見有異議的，應(yīng)于公示期限內(nèi)，以書面形式（包括異議具體內(nèi)容、事實(shí)、供應(yīng)商名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等）將異議情況反饋至采購人，逾期提出的異議將不再受理。

* 、聯(lián)系方式

采購人： * 川工 (略)

聯(lián) 系 人：廖老師

聯(lián)系地址： (略) 市天府大道聚源段8號(hào)

聯(lián)系電話： ***

* 、附件

專家論證意見（見附件）